Impress:diseño de presentaciones

Buenos días, comenzamos el trabajo con impress de Libreoffice.
Para conocer la aplicación deberemos de realizar las siguientes tareas del curso que aparece en el margen izquierdo. Os dejo también aquí el enlace del manual del Instituto de Tecnologías Educactivas

 http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/180/cd/indice.htm

y un manual en español

https://wiki.documentfoundation.org/images/3/3b/0106GS3-PrimerosPasosConImpress.pdf

Una vez realizadas las actividades acabaremos realizando una presentación final cumpliendo una serie de condiciones:

ACTIVIDAD	MODULO	MODO DE PRESENTACIÓN
4.2	Diapositivas de texto con viñetas	Pantallazo en el blog en entrada correspondiente.
5.1,5.2,5.3,5.5,5.6,5.7,5.8	Edición de texto	Pantallazo en el blog en entrada correspondiente.
7.1,7.2,7.3,7.4,7.5	Diapositiva de tabla	Pantallazo en el blog en entrada correspondiente.
8.2,8.3,8.4,8.5,8.6,8.7,8.8	Hoja de cálculo. Utilizamos solamente los datos de tres comunidades.	Correo Electrónico al profesor.
9.1,9.2	Diapositivas de gráficos	Correo Electrónico al profesor
10.1	Tipos de gráficos	Correo Electrónico al profesor
11.1,11.2,11.3,11.4,11.5,11.6	Edición de gráficos	Correo Electrónico al profesor
Crear hiperenlaces internos y externos	Crea una presentación con 6 diapositivas, la primera con los textos, pez, rana, perro,gato, elefante y las siguientes con una foto de estos animales. En la primera al pinchar en cada nombre nos envía a la diapositiva con la foto correspondiente y en cada una de ellas hay un botón para volver a la principal.	Correo profesor

Una vez acabadas todas las actividades, comenzaremos con el trabajo final.

Un saludo

Presentación de las prácticas II

Buenos días,
Cada práctica deberá aparecer en una entrada individual, dando opción de descarga o presentándolo según os indico a continuación:

• Práctica 6: subir al drive en .doc, al site en .odt, a la plataforma speakerdeck en formato pdf, y en la plataforma scribd en pdf también. Poner enlace para descargar desde los dos sitios y las vistas del documento en scribd y speakerdeck incrustada en la entrada correspondiente.
• Práctica 7: subir al drive en .doc, al site en .odt, a la plataforma speakerdeck en formato pdf, y en la plataforma scribd en .doc. Poner enlace para descargar desde los dos sitios y las vistas del documento en scribd y speakerdeck incrustada en la entrada correspondiente.
• Práctica 8: ubir al drive en .doc, al site en .odt, a la plataforma slideshare  en formato .doc, y en la plataforma scribd en .doc. Poner enlace para descargar desde los dos sitios y las vistas del documento en scribd y slideshare  incrustada en la entrada correspondiente.
• Práctica 9: en tres de las formas vistas anteriormente.
• Práctica 10: speakerdeck en formato pdf,. y enlace para descargar desde drive.

Writer: presentación de los trabajos

Buenos días,
los trabajos los iremos presentando de diferente manera. Cada práctica deberá aparecer en una entrada individual, dando opción de descarga o presentándolo según os indico a continuación:

• Práctica 1: subir al drive. Enlace para descargar en una entrada del blog con título Práctica 1.
• Práctica 2: subir al drive. Enlace para descargar en una entrada del blog con título Práctica 2
• Práctica 3: subir al drive y al site Enlace para descargar desde los dos sitios, en una entrada del blog con título Practica 3.
• Práctica 4: subir al drive, al site en formato original , y a la plataforma speakerdeck en pdf, Enlace para descargar desde los dos sitios y la vista del documento en speakerdeck incrustada en la entrada del blog con el título Práctica 4.
• Práctica 5: subir al drive en .doc, al site en .odt, y a la plataforma slideshare  en formato pdf,. Poner enlace para descargar desde los dos sitios y la vista del documento en http://es.slideshare.net/ incrustada en la entrada correspondiente.

Writer

Como muy bien lo explica Rafael Gil en su blog, vamos a dividir nuestro trabajo en 13 prácticas en las que iremos abordando los siguientes aspectos:

Práctica 1: Formato

Práctica 2: Tabuladores

Práctica 3: Buscar y Reemplazar

Práctica 4: Páginas y secciones

Práctica 5: Tablas

Práctica 6: Imágenes

Práctica 7: Numeración y viñetas

Práctica 8: Utilización de marcos

Práctica 9: Hiperenlaces

Práctica 10: Exportar a pdf

Práctica 11: Indices de contenido

Práctica 12: Combinar correspondencia

Práctica 13: Editor de fórmulas

Trabajaremos con un documento que llamaremos documento de trabajo de Daniel Doña Ibáñez.

Un saludo

Writer: instalación, portable y primera práctica

Buenos días,
Una vez acabado el diseño del blog, comenzamos a recordar los editores de texto, para lo que utizaremos el editor de textos del paquete de libreoffice.

LibreOffice es una suite gratuita de productividad personal de código abierto para Windows, Macintosh y Linux, que le da 6 aplicaciones ricas en funcionalidades para todas sus necesidades de producción de documentos y procesamiento de datos: Writer, Calc, Impress, Draw, Base y Math. La asistencia y documentación es gratuita gracias a nuestra gran comunidad, usuarios dedicados, colaboradores y desarrolladores

El motivo de comenzar por el writer que dominéis un modo  de presentar los trabajos que os mandan los profesores. Si alguno de vosotros quiere tener la aplicación en vuestra casa, os dejo el enlace de descarga.
Es el enlace desde la página oficial y no tiene ningún riesgo.
El proceso de instalación es sencillo. Si tenéis alguna duda visitar la página oficial con las instrucciones de instalación: http://es.libreoffice.org/asistencia/instalacion/windows/

La dirección de la página oficial es http://es.libreoffice.org/
Comenzaremos con la introducción al programa por aquellos compañeros que no han trabajado nunca con el. Lo haremos siguiendo el curso del compañero de informática del IES AZAHAR de Andalucía y las practicas del compañero Javier Doncel Mostazo del IES Los barruecos de Malpartida de Cáceres.

Versión portable 

Para llevar nuestro procesador de textos a todos los lados podemos utilizar las versiones portables, instalándolas en un pendrive.

En el pendrive instalaremos la versión portable que os podéis bajar desde el siguiente enlace:

http://www.libreoffice.org/download/portable/
En la versión normal ya nos aparece la opción de español. De esta manera ejecutaremos el programa desde nuestro pendrive y podremos trabajar en cualquier ordenador, aunque no esté instalada la aplicación.

Un saludo.

Capítulo 0: Introducción OpenOffice "Writer" 

1. Teoría
2. Práctica 0
3. Práctica 0.1

Una vez acabada la práctica deberéis enviármela a mi correo con el título practica 0 y la segunda práctica subirla al drive, e insertar el enlace de descarga en la entrada correspondien con título "drive: practica 0.1"
Un saludo

Creación de un blog IV

AÑADIR IMAGEN DE CABECERA
Busca una imagen en internet, y descargala. Abrirla con paint y modificarle el tamaño para poder introducirla de cabecera.
Para introducirla en la cabecera, tenemos que abrir diseño, editar la cabecera y seleccionarla.

INSERTAR GADGETS
Gadgets/Widgets. Añade a la barra lateral de tu blog tres gadgets/widgets:

• Enlaces. Ofrece 4 enlaces relacionados con el tema que te guste.
• Archivos del blog. Listado de las entradas del blog ordenadas cronológicamente
• HTML/Texto, Banner con el icono y enlace a la licencia Creative‐Commons que deseas para tu blog. Para lo cual deberás inserta el código que te administra la página oficial, después de seleccionar el tipo de licencia.
• Posibilidad de sindicarse a tu blog.

ENTRADA CREATIVE-COMMONS
Realiza una entrada, explicando en que consiste Creative-commons, para lo cual recomiendo que busquéis esa información en la página oficial o en wikipedia.
Explica el tipo de licencia que has elegido y cuales son los motivos que te han llevado a ello. Introduce la imagen de la licencia solicitada

SUBIR DOCUMENTOS PDF A TU BLOG
Abrir el navegador y buscar una manual de blogger en pdf. Descargarlo a vuestro ordenador.
Después siguiendo el manual en pdf  publicarlo en vuestro blog.

Creación de un blog III

Ya empezamos a conocer el entorno de blogger. Con esta última práctica vamos a intentar dominarlo:

AÑADIR AUTORES
Desde el interfaz de gestión del blog selecciona Configuración > Permisos.
En la página de Permisos, en el apartado Autores del blog en el botón AÑADIR AUTORES.
En el cuadro de texto introduce las direcciones de correo electrónico Google de los usuarios (separados por comas) que desees añadir como autores a la gestión del blog. Otra posibilidad es pulsar en el enlace Seleccionar de los contactos para elegirlos de la agenda Google de tus contactos personales.
 Clic en el botón INVITAR. Esta acción enviará un mensaje de correo electrónico a las direcciones indicadas. En él se informa al destinatario que ha sido invitado a participar como autor en el blog del usuario principal. El destinatario necesita disponer de cuenta de usuario Google y confirmar la invitación pulsando en el enlace que acompaña a este mensaje. A partir de ese momento podrá escribir entradas en tu blog.
Notas:
Máximo número de autores. Tu blog puede disponer de 100 autores como máximo.
Eliminar un autor. Cada usuario autor se puede eliminar haciendo clic en el enlace eliminar del listado.
De autor a administrador. Un usuario autor se puede promocionar a administrador haciendo clic en el enlace otorgar privilegios de administrador que acompaña a ese usuario en el listado de autores. Hay que tener en cuenta que el nuevo administrador dispondrá de acceso a la configuración del blog y también a la gestión de usuarios. La asignación de este rol es reversible en cualquier momento.

Actividad: Añade un usuario a tu blog. Introduce la dirección de correo electrónico en GMail de un compañero. Utiliza esta dirección para invitarlo a participar en la gestión de contenidos de tu blog (AUTOR)

NOTIFICACIÓN POR CORREO
En la sección Configuración > Correo electrónico y móvil puedes introducir hasta 10 direcciones de correo electrónico donde se enviará una notificación cada vez que se publique algún artículo en tu blog.

Actividad: configura tu blog para que cada vez que crees una entrada nueva le envíe al profesor un correo de notificación. amartind11@gmail.com

OPCIONES BÁSICAS
Desde el interfaz de gestión de tu blog elige Configuración > Formato.

En esta página se definen los siguientes parámetros:
Mostrar. Especifica el número de entradas que se mostrarán en la página principal o portada del blog. El resto se organizarán en sucesivas páginas a las que se accederá utilizando enlaces situados al final de la página con el texto "Entradas antiguas". También se puede configurar la página principal para que muestre las entradas de un número concreto de días hasta un máximo de 500 entradas.
Formato de cabecera de fecha. Permite definir la forma en que se mostrará la fecha cuando se muestra en la parte superior de cada entrada.
Formato de fecha del índice de archivos. Establece el formato de la fecha en los enlaces de archivo que se muestran en el correspondiente gadget de la columna lateral.
Formato de hora. Establece el formato de la hora.
Zona horaria. Es conveniente establecer esta zona horaria para ajustar la publicación programada de artículos.
Idioma. Señala el idioma utilizado en el blog. En este caso español.
Convertir saltos de línea. Si activas esta opción como Sí, los retornos de carro insertados en el editor de artículos utilizando la tecla Enter serán sustituidos por la etiqueta <br/> y los dobles retornos de carro por dos etiquetas <br/><br/>. Esto evitará una separación excesiva entre párrafos.
Mostrar campo de título. Si eliges Sí se mostrará un cuadro de texto para introducir el título del artículo cuando se crea una nueva entrada. En caso contrario no se podrá definir título del artículo.
Mostrar campo de enlace. Al crear una entrada permite introducir una URL adicional a un archivo de audio o URL relacionada.
Habilitar alineación flotante. Permite alinear texto e imágenes en el artículo utilizando la etiqueta <div clear:both>. Si tienes problemas posteriores selecciona No.
Plantilla de entrada. Si se introduce texto o código en este cuadro, éste se incluirá automáticamente cada vez que se cree una nueva entrada.

Actividad:
Modifica el título y la descripción de tu blog.
Establece la zona horaria correspondiente a tu lugar de residencia. Esto es importante para que en los artículos aparezca la fecha y hora reales de publicación y la programación de publicación de las entradas funcione correctamente.

Creación de un blog II

Gadget de enlaces en el blog

Abre tu blog, busca la pestaña diseño y añade el gadget "lista de blogs"  en la parte derecha.
Deberás enlazar todos los blog de tus compañeros de modo que aparezcan los títulos de los blog
por orden de publicación. Verifica que todos los enlaces funcionen correctamente.

Introducir el calendario del horario en una entrada

Entra en Google calendar, entra en la configuración del horario y hazlo público para que pueda 

ser visto por todo el mundo.

Busca la opción de incrustar  e introduce el código en tu entrada, en modo Edición de HTML,
publicandolo como entrada "Google Calendar"

En este enlace tenéis mas información: https://support.google.com/calendar/answer/41207?hl=es

Introducir el formulario en una entrada para que tus
compañeros lo rellenen

Entra en Google Docs, accede al formulario. Pulsa en compartirlo y selecciona incrustarlo.
Nos sale una ventana de código que tendremos que copiar y ponerlo en nuestra nueva entrada
que la titularemos "Rellena el formulario"Al introducir el código en tu entrada, deberá hacerse en modo
Edición de HTML.

Introducir Los planos realizados con Maps lite Engine en una entrada

Entra en Google maps lite engine, accede los planos. Pulsa en compartirlo y selecciona incrustarlo.
Nos sale una ventana de código que tendremos que copiar y ponerlo en nuestra nueva entrada
que la titularemos "Mapas". Al introducir el código en tu entrada, deberá hacerse en modo
Edición de HTML.

 

Activar creación de entradas por email

Existe la opción de crear entradas desde el correo electrónico, por lo que debes activar esa posibilidad
e introducir una entrada desde el correo.
ayuda de google

Crear una entradas por email

Entra en la siguiente página,
http://es.wikipedia.org/wiki/Campo_Charro
Copia los dos textos que aparecen encima de la fotografía, abre el bloc de notas y pegalo para
quitarle el formato y no meterle el código del formato que tiene por defecto de la página. pegalo
en el texto del correo. La foto de los toros guárdala en tu escritorio y adjuntala en el correo. 
Envíala a la dirección de del correo que te han dado al activar la opción de entradas por correo
y con copia a mi correo.Dale el formato correspondiente en el cuerpo del correo para que
quede bien en tu blog.

Publica los resultados del formulario en una entrada
para que tus compañeros vean los resultados

Entra en Google Docs, accede al formulario. Pulsa en compartirlo.Deberemos hacer público
el documento.Una vez que sea así podremos colgar la dirección en la nueva entrada de manera
que nos envíe a la hoja de cálculo de los resultados. La entrada deberá llamarse "Aqui tienes los
resultados". También deberá tener una foto o un dibujo relacionada con el tema de la encuesta.

Publica una imagen del centro

Introduce una entrada con la foto del centro sacada del la página web. La entrada se titulará "mi centro"

Creación de un blog

Siguiendo las instrucciones del PDF siguiente.

1.- Crea un blog personal. El título del blog.- EJEMPLO.-Manolo Lopez. IES Martinez Uribarri 1º BACH
http://mlopeztic.blogspot.com

2.-La primera entrada será solo de texto y se titulará BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG, en donde os tendréis que presentar y explicar el tema del que tratará vuestro blog.

3.- Elige un diseño que tenga relación con el tema del que trata. Hay muchas plantillas para escoger. Ve probando hasta que des con una que te guste. El diseño de vuestro blog deberá tener en la parte derecha un listado de enlaces a los blog que vuestros compañeros hacen en la asignatura situándolos de modo que el último que publique se situe en primer lugar.

4.- Abre tu blog, corta la dirección y envíamela por email pegándola en texto del correo y en asunto Nombre Apellido.

Como crear un blog en blogger  

View more documents from romuloenrique

Aprende a buscar en google de manera profesional

Guía para buscar en Google de manera profesional 

ACTIVIDADES DE BÚSQUEDA CON GOOGLE

1. Saca el historial de Google.
2. Encuentra la página donde aparece la siguiente frase “la Junta de Obras del Patronato de Formación Profesional aprueba un presupuesto de 150.000 pesetas ”.
3. Busca el Reglamento de Regimen Interno del centro directamente, sabiendo que la url del centro es http://iesmartinezuribarri.centros.educa.jcyl.es/‎
4. Busca animaciones flash sobre el corazón sabiendo que las presentaciones flash tienen la extensión .swf
5. Busca presentaciones powerpoint sobre el corazón sabiendo que la extensión es .ppt
6. Busca recetas de salsa pero que no sean de queso
7. Busca páginas parecidas a la de wikipedia.org
8. Busca portátiles entre 400 euros y 525 euros
9. Dime cuántos euros son 450 dolares.
10. Tiempo en Madrid.
11. Calcula el resultado de la siguiente operación: 89*87+90-(234)
12. Busca los restaurantes alrededor del centro.

 

Google maps, y maps engine lite

Buenos días,
una vez vista la teoría  de google maps y la de maps engine lite os toca trabajar. Antes de empezar con ninguna de las actividades, rellena los dos formularios que te encuentras en esta entrada.

ACTIVIDAD GOOGLE MAPS:
hoy vamos a trabajar  con google maps. Para lo cual realizaremos las siguientes actividades:

• Crearemos un mapa para ir desde el centro a un monumento que os guste de Salamanca.
• Lo enviaremos por correo a dos compañeros para que al pinchar en el enlace, vean cómo se llega.

ACTIVIDAD MAPS ENGINE LITE

Google nos permite hacer mapas inteligentes añadiéndoles datos. Os dejo el siguiente guión del blog en la nubetic que nos lo explica fenomenal.

Realizaremos las siguientes actividades:

• Actividad 1: Crea un mapa con las refinerías que tenemos en España. Son los datos correspondientes a la tabla 6 del la página http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_en_Espa%C3%B1a.
• Compártelo y envíalo por correo al profesor.
• Actividad 2: con las respuestas, a las que podéis acceder desde los enlaces al final de la entrada, realizaremos un mapa con las siguientes condiciones:
• El plano se llamará "mis compañeros"
• Cada tabla irá en una capa diferente.
• Elegiremos icono uniforme de color amarillo para la capa de "casa".
• Elegiremos iconos personalizados para la capa "mis sitios favoritos" dependiendo de que sea un parque, un bar....

Las respuestas del formularios las tenéis en las siguientes enlaces :

• Respuestas de la dirección de casa.
• Respuestas de vuestros lugares favoritos.

A trabajar...

Gcalendar

Ejercicio : Prácticas con Google Calendar

Este video os repasa como utilizar el calendario de google:

Tutorial Google Calendar from MBE Osatzen on Vimeo.

Tarea 1.- Crear un calendario llamado HORARIO DE CLASE en donde los eventos sean de color azul e inserta eventos
con vuestro horario de clase completo. Haz que este se repita durante todo el curso hasta el 20 de Junio de 2011.
Consigue que CALENDAR te envíe un correo diario a las 5 de la madrugada en donde se indique tu tarea del día.
En cuanto tengas ese email reenvíamelo para que verifique que has realizado correctamente la tarea

Tarea 2.- Crea un calendario llamado ACTIVIDADES Y EXÁMENES en donde los eventos sean de color rojo. Añade al
menos 3 tareas y consigue que alguna de las actividades te envie un recordatorio en ventana. Cuando tengas el
recordatorio en la ventana, muéstramelo para que verifique que has realizado la tarea.

Tarea 3.- Crea un tercer calendario al que llamarás TIEMPO LIBRE en donde los eventos sean de color verde, con la
localización del evento. Comparte ese calendario con un compañero, dándole permiso para crear eventos  

Drive: formularios I

Rellena el formulario.
Es la misma información que recogiste en la tabla anterior con trabajo, añadiendo correos, y compartiendo. Cuando lo hayas terminado puedes ver como quedan los datos accediendo al documento que compartiré con vosotros, pero solo con permiso de consulta, no de modificación.
De esta manera se ahorra tiempo y se gana efectividad en generar tablas de datos y recopilar información, cómo podría ser el formulario inicial que muchos les hacemos a los alumnos.



Una vez enviado pincha en el enlace para poder ver los resultados o en esta dirección de internet:
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ahfk4hBh-H07dHNoMFM3anNzUWRBcHFRMjNKQUhHRFE&usp=sharing
Un saludo

Drive: formularios II

.Google Docs dispone de una herramienta  para diseñar formularios:

Hasta ahora, la programación de formularios para la web suponía que el usuario debería tener amplios conocimientos de html y de procesado online de los resultados (además de contar con espacio web donde publicar la encuesta), sin embargo, con Google Docs, esta tarea se vuelve algo muy sencillo. Una vez seleccionada la opción ‘Form’ para crear el formulario se nos abre el panel de diseño:

 Como se puede apreciar, Google Form nos permite seleccionar los tipos de campo más comunes en cualquier formulario.

El diseño de las preguntas es rápido, intuitivo y dotado de tecnología AJAX (la que usa Gmail, por ejemplo), lo que permite el diseño, la composición, la edición y los cambios en tiempo real sin tener que recargar de nuevo todo el formulario, haciendo muy fácil la tarea.

Y, además, nos permite darle un aspecto personalizado:

Y, lo mejor es que podemos procesar los datos recogidos de manera automática ya que Google Docs se encarga de colocarlos en hojas de cálculo y de hacernos prácticos resúmenes.

Para publicar el formulario, sólo hay que copiar la url que está en el pie de página y facilitársela a las personas a quienes queremos encuestar. También podemos agregar nuestro cuestionario a nuestro blog personal.
Os dejo otro manual.

ACTIVIDAD 1:

Preparad un cuestionario para recopilar la información de vuestros compañeros, para lo cual cread un formulario entre dos compañeros del curso repartiendo las cuestiones a realizar, según los colores:

• Curso.
• Grupo.
• Apellidos.
• Nombre
• Teléfono padre. 
• Teléfono madre. 
• Dirección. 
• Asignaturas pendientes.

En el cuestionario utilizad el tipo de pregunta correspondiente en cada caso:

- Cuando todos vuestros alumnos hayan contestado, podréis ver lo que han contestado en la  tabla que ha generado el cuestionario.

- Abriendo la pestaña que ves en la imagen siguiente puedes marcar "mostrar contenido de respuestas" en donde podrás ver una estadística de los resultados.

- Enviad  por email a amartind11@gmail.com el cuestionario y al menos a otro compañero para que lo respondamos y veáis cómo queda.

Drive

Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos. Fue introducido por Google el 24 de abril de 2012. Es un programa gratuito basado en web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un procesador de textos, una hoja de cálculo, programa de presentación básico y editor de formularios destinados a encuestas. Existen ciertos límites al manejar documentos por cada cuenta. Los documentos de texto pueden tener hasta 500 Kb mas 2 MB para imágenes incrustadas. Cada hoja de cálculo puede tener hasta 10000 filas, 256 columnas, 100.000 celdas y 40 hojas. Sólo pueden abrirse hasta 11 hojas al mismo tiempo. Sólo pueden importarse presentaciones de hasta 10 MB.

Cada usuario cuenta con 15 gigabytes de espacio gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante pago. Es accesible por su página web desde ordenadores y dispone de aplicaciones para iOS y Android que permiten editar documentos y hojas de cálculo.

Con el lanzamiento de Google Drive, Google ha aumentado el espacio de almacenamiento de Gmail a 5 GB.  

Aquí os dejo un minimanual:


Cómo utilizar Google Docs por practicopedia

Resumiendo el manual:

1. Pinchamos en drive la barra negra arriba en nuestras pantalla, en para acceder a nuestros documentos.
   
   
2. En la pantalla que nos sale, a la izquierda pinchamos en el botón de crear, donde nos salen los diferentes tipos de documentos que podemos crear.
   
   
3. Seleccionamos el que nos interese en este caso uno de texto y se nos abre un editor de texto donde podremos crear, guardándose automáticamente nuestro documento.
4.  Seleccionando el nombre lo podremos cambiar.
   
   
5. Pinchando en archivo lo podremos compartir con quien queramos. Con las posibilidades:
1. Público, para todo el mundo.
2. Privado, no se comparte con nadie.
3. Compartirlo con quien seleccionemos, metiendo su correo, dándole permisos de solo lectura o que también lo pueda editar.
6. Una vez el documento abierto, podremos ver quiénes están trabajando y qué parte ha realizado cada uno.
   
   

Una vez visto el manual procederemos a realizar nuestro primer ejercicio con google docs.

TAREA1.- Crea una tabla con el listado de los compañeros del grupo.

1. Crea una hoja de cálculo en google drive (documento nuevo - hoja de cálculo)
2. Aparecerá una hoja de cálculo en blanco. 
3. Ponle el nombre "listado de compañeros"
4. Escribe el nombre los dos compañeros que se encuentran a tu lado, y los dos que se encuentran delante y detrás de ti, cada nombre en el inicio de una fila.
5. Compártela con los cuatro compañeros en modo edición y conmigo pero que solo pueda verla. Mi correo es amartind11@gmail.com
6. Pide a tus compañeros que completen la tabla. En la tabla tiene que aparecer los siguientes datos, cada uno de ellos en una fila:
• Apellidos
• Nombre
• Asignatura
• Email de gmail
7. Mantenlo abierto y verás cómo se va modificando, y completando instantaneamente en el momento que tus compañeros rellenan los datos.

Gmail: uso y características

Veamos el interfaz de Gmail y sus características:

hemos visto las características principales, veamos cómo enviar un correo:

Actividades:

1. Añade las cuentas de correo en contactos de los compañeros que te rodean.
2. Crea un filtro para el profesor (amartind11@gmail.com) con una etiqueta que se llame "profesor"
3. Crea un filtro para los correos de los compañeros de esta clase. Con su etiqueta correspondiente que se TIC. y que los correos desaparezcan de la bandeja de entrada.
4. Añade tu cuenta de correo personal para poder enviar con las dos cuentas de correo.
5. Añade los contactos de otra cuenta que tengas.

Formatos de vídeo

Buenos días,
os dejo un enlace del propio programa donde nos explica los diferentes formatos de vídeo, para saber cual es le que más nos convienes cuando creemos la película del proyecto realizado.

Explicación de los formatos de vídeo

Eliminar virus de los pendrive utilizados en clase

Buenos días,
Cómo bien sabe Domingo (BC1A) y alguno mas, tenemos instalado en muchos ordenadores un virus que nos elimina carpetas y nos las convierte en acceso directo.
Para eliminarlo de vuestros pendrive, recomiendo descargaros el archivo.zip, descomprimirlo en vuestro pendrive infectado y posteriormente ejecutarlo.
Un saludo y espero que os sea útil.

Editor de vídeos: moviemaker NO!!!!!!!!! videopad

Buenos días,
teníamos pensado comenzamos con el editor de vídeo que viene por defecto en windows, el moviemaker, pero la versión que tenemos en los ordenadores es tan antigua que no nos admite muchos formatos, como puede ser los de vídeo de móvil. Por los que he decidido utilizar software libre y gratuito para windows.
El programa que vamos a utilizar es Videopad, que lo podéis descargar desde este mismo enlace o  desde la sección de descargas de la siguiente página, además de ver el tutorial que viene.
http://www.nchsoftware.com/videopad/es/tutorial.html

Aún así si alguien quiere probar en casa con moviemaker, lo podéis descargar de manera gratuita desde la página oficial: http://www.windows-movie-maker.org/

El trabajo consistirá en realizar un vídeo promocional del centro, para lo cual os podéis utilizar varios recursos:

• Archivos de vídeo grabados del centro en dropbox.
• Vídeos que encontráis en youtube sobre el centro. Os dejo tres de ejemplo
• http://www.youtube.com/watch?v=k_pRR15E_wk 
• http://www.youtube.com/watch?v=BphIuCue3c4 
•  http://www.youtube.com/watch?v=HDj9e-eVTlg
• Fotografías y vídeos realizados con vuestros móviles sobre el centro.

El vídeo debe se promocional vendiendo lo bien que se está en el centro, y deberemos colgarlo en nuestra cuenta de youtube, incrustándolo en la entrada correspondiente de nuestro blog. Deberemos editar nuestros recursos, cortar, pegar meterles efecto, texto, melodía e incluso el que quiera voz promocional.
Un saludo

Generador de código para meter el sonido en la página

os dejo el siguiente enlace donde podéis general el código para introducir un sonido desde el site:
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/107/cd/audio/pixel_player/pixelout.html
 Por si encontráis problemas con que falte la dirección donde poner el reproductor, aunque en el codigo abajo donde pone player.swf, habría que poner toda la dirección, podemos tb realizarlo desde la pagina descargada.

Descargar la página para generarlo

Un saludo

Audacity

Buenos días,

Para conocer el uso del audacity, seguiremos el guión marcado por los apuntes de Jesús A que encontraremos en la siguiente dirección.

http://www.jesusda.com/docs/ebooks/ebook_tutorial-edicion-de-sonido-con-audacity.pdf

Una vez visto, realizaremos el trabajo final, que constará de cuatro partes:

1. Contar una historia solamente con sonidos. Recomiendo que visitéis la página del banco de recursos de itef  http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/. Ponerla en una entrada en el blog. Para colocarla en la entrada revisad el manual del instituto de Tecnologías Educativas,  que viene al final de la entrada, en su página 66.
2. Grabar una frase y cambiar el orden de las palabras. Ponerlas en el blog como en el primer ejercicio.
3. Una cuña publicitaria para la radio, sobre lo que os interese metiéndose efectos y una melodía de fondo. Colgarla en goear. (Página 87 del manual del Instituto de tecnologías educativas)

Página oficial por si alguno os lo queréis descargar en casa.
Os dejo el enlace del manual del Instituto de Tecnología Educativas , por si existen dudas, ya que es un manual más detallado.
Os dejo también un enlace para descargaros LAME, que es la extensión necesaria para exportar nuestros proyectos a formato mp3, y la explicación del modo de descarga
Para la descarga de melodía, deberemos tener en cuenta los derechos de autor, por lo que os dejo un artículo donde nos cuentan diferentes plataformas de descarga de música libre de derechos
Otro modo de reproducir música almacenada en drive es mediante Drivetunes

Audacity from amartind11

Un saludo

Trabajo Final Sketchup

Buenos días, 

para terminar, y como último ejercicio, realizaremos el modelado de una casa a partir de los planos de la misma. Esta manera de trabajar es la más habitual en ámbito de los profesionales que utilizan este programa.

Dirigidos por los planos, dibujaremos la casa, pero con una serie de condiciones:

Cada elemento que se repita se hará componente con la herramienta de mismo nombre. Por ejemplo pilares, ventanas, puertas...etc. La escalera aunque no se repita se hará componente también.

Se trabajará por capas, es decir se crearán las capas que se consideren oportunas a las que le asignaremos los objetos; ejemplo: capa planta baja, capa planta primera, capa pilares...etc.

Se dejará a gusto del alumno la decoración de la casa, pero deberá estar decorada tanto su exterior como su interior.

Se podrá descargar de Google algún bloque para “amueblar” la vivienda.

Para finalizar se colocará un plano de corte para ver una sección de la vivienda.

Medidas adicionales por si son necesarias:

Muros exteriores de la casa de 30 cm de ancho

Muros interiores de la casa de 15 cm de ancho

Pilares de 30x30 cm

Altura de los peldaños de la escalera 15 cm

Dimensiones de las puertas: 1 m de ancho, 2 m de altura y 4 cm de grosor. Excepto las puertas dobles cuyo ancho es de 2 m.

Dimensiones de las ventanas: 1,52 m de ancho, 1,50 m de altura y  6 cm de grosor

La posición de los pilares y ventanas en la Planta Primera es la misma que la posición de la planta baja.

Aquí podéis descargaros las condiciones del trabajo final en PDF

Para el trabajo final deberéis descargaros los siguientes archivos
Son cuatro archivos en una carpeta comprimida que corresponden a los planos necesarios para realizar el diseño de la casa. 
Saludos

Tercera pieza

Continuemos con una  pieza más complicada:

Un saludo

Sketchup

Buenos días,

a partir de hoy empezaremos a trabajar con el programa Sketchup, se trata de un programa CAD, distribuido por el gigante de la informática Google. En nuestro caso utilizaremos una de las versiones gratuitas que podemos descargar en Internet.

Aquí os facilito el enlace de descarga:

http://www.sketchup.com/intl/es/product/gsu.html

Básicamente Sketchup nos permite realizar dibujos y objetos en 3D de una forma más simplificada que otros programas CAD, más conocidos.

Por eso, se suele utilizar en la realización de maquetas de edificios para la arquitectura, pero sus aplicaciones pueden ser numerosas.

Os facilito una guía del programa, aunque es para 4º ESO, creo que os puede servir si necesitais una búsqueda rápida, así como un esquema con las operaciones y comandos más utilizados:

El enlace es a una página de un compañero profesor, Juan Antonio Pérez Rodríguez.

http://www.tecnovirtual.com/joomla/index.php?option=com_content&view=article&id=62&Itemid=57

Además el propio programa incorpora un instructor. 

Práctica 1ª.

Para entrar en contacto con el programa, realizaremos un simple dibujo de una casa de dimensiones 6x8 m de largo y ancho, y una altura de 6 m, de donde 2 m será la altura del tejado, que será a dos aguas. Se realizará una puerta de 0,80x2 (largo x alto) m en una de las paredes. Además en el resto de paredes se situarán dos ventanas de 1,8x1,5 m, y dos ventanas circulares de 1m de diámetro en el tejado. Para terminar se decorará la casa a gusto del alumno.

2ª Práctica: vamos a complicar un poco las cosas...

 
Manuales:

• http://www.desarrollomultimedia.es/programas/sketchup.html 
• http://integrar.bue.edu.ar/wp-content/uploads/2011/05/Tutorial-Sketchup.pdf 

Un saludo

Epub: hoja de estilos

Buenos días,

para que nuestro libro quede mucho mejor y no existan formatos diferentes, es útil, y deberemos utilizar las hojas de estilos:

La hoja de estilos es un archivo dentro de la carpeta styles, escrito en html donde unificamos las características de nuestro ePub, de manera que es donde ponemos cómo queremos que aparezcan los títulos, los párrafos, las características generales.

Se escribe en html, por lo que no deberíamos tener muchos problemas. Os dejo dos enlacen donde nos cuentan cómo hacerlo y un vídeo sobre el tema:

• Tutorial hoja estilos epudgratis.me
• Manual estilos de sigil
• Estructura y reglas css, este manual es generalizado para páginas web. Nos sirve para tener idea pero no se cumple literalmente en nuestro sigil.
• Vídeos Youtube: 
• How to create a ebook(adding Css) parte 2
• How to create a ebook(adding Css) parte 3

Un saludo

Entrega de trabajos ePub

Buenos días,
para la entrega de los trabajos deberemos colgar su enlace correspondiente en el blog, para poder descargarlos en cualquier libro electrónico estado almacenado en cualquiera de las plataformas de almacenamiento que ya conocéis, drive, dropbox, minus, etc.
Un saludo