jueves, 27 de septiembre de 2012

GOOGLE READER

Google reader es una aplicación de google que nos permite tener las actualizaciones de diferentes páginas sin tener que estar entrando en cada una de ellas.
En este vídeo nos explica el funcionamiento:


UTILIZACIÓN DE GOOGLE READER

Entramos en g. reader pinchando en la pestaña de mas, en la página de nuestro correo, y aparece reader o introduciremos en el navegador la dirección de Google Reader (www.google.es/reader/).

Si entramos por la dirección introduciremos el email y contraseña de nuestra cuenta Google para identificarnos.



Una vez dentro vamos a Añadir suscripción. Nos pedirán la URL del feed, que podemos averiguar haciendo clic en el botón naranja RSS del blog al que vamos a suscribirnos. Pegamos la dirección y ya estamos suscritos.

Aquí tienes un tutorial:

Otra forma más sencilla de añadir una suscripción es dejar que Google Reader busque la dirección de ese fichero rss. Introducimos la dirección web o el título del blog al que queremos suscribirnos en la caja debúsqueda que se abre al hacer clic en Añadir suscripción y hacemos clic en Añadir. Google nos ofrecerá en la caja de la derecha una lista de webs resultado de la búsqueda. Si el nuestro está ahí hacemos clic en el botón Suscribir, y ya está. En la ayuda de Google Reader tienes paso a paso como suscribirte a blogs: http://www.google.com/support/reader/bin/answer.py?answer=70002


Mira en estos videotutoriales el uso de Google Reader (crear una cuenta en Reader, añadir suscripciones, leer novedades, organizar suscripciones en carpetas)

Practica: Revista de actualidad con la página pública de Google Reader

1.- Utilizaremos el recurso Google Reader para suscribirnos a varios blogs con novedades sobre sistemas operativos. Organizaremos las suscripciones en tres carpetas, ocio en Salamanca, deportes y tecnología cada una de estas carpetas tendrá información de tres fuentes diferentes (periódicos, blogs,..)
OCIO
Añade dos páginas sobre cine, teatro, música...


DEPORTES:

Sección de deportes de la gaceta.

Deportes del periódico del país www.elpais.com 
Información de la covatilla
 TECNOLOGÍA
 Añade la sección de tecnología del pais, la de abc, y la del mundo
Una vez realizado esto, enviarme un pantallazo de vuestro reader. Aquí os dejo un enlace donde nos explica el modo de hacer un pantallazo
Un saludo

miércoles, 26 de septiembre de 2012

Correo electrónico: Normas

El correo electrónico es un medio de comunicación cada vez mas utilizado. Por lo tanto es importante usarlo de manera correcta.
Os dejo una serie de normas que serán útiles a la hora de enviar correos electrónicos:
1) El correo electrónico, alias email, correo, mail, etc. Es una herramienta de comunicación entre humanos y como tal, debe dársele suma importancia, tanta como se le da a la comunicación vía teléfono o a la correspondencia escrita.
2) El que este tipo de comunicación sea sencilla no implica que deba ser utilizado para bombardear mensajes a todas las personas conocidas. El hacer esto le quita importancia al correo electrónico y lo convierte para el receptor involuntario de tantos mensajes en una molestia en lugar de una necesidad.
3) Para enviar un correo a un solo receptor, debe utilizarse la casilla de Para: o To:
4) Para enviar un mensaje a un receptor pero con copia a otra persona debe utilizarse la casilla de Para: o To: para el receptor principal y CC: o Copia: para la persona a quien se le quiere copiar.
5) Para enviar un correo a muchas personas, se debe utilizar la casilla BCC: o CCC: que significa Blind Carbon Copy o Con Copia Oculta. De esta manera, no aparecerán los correos de las personas copiadas y nadie podrá copiar estos correos sin autorización de los dueños.
6) NUNCA ESCRIBA TODO UN MENSAJE EN MAYÚSCULA PUES ESO EQUIVALE A GRITAR POR CORREO, a menos, por supuesto que esté molesto con la persona a quien escriba y le quiera GRITAR de alguna manera.
7) Siempre conteste un correo recibido, aunque sea para decir que no le interesa contestar.
8) Si no piensa contestar un correo pero le envían un pedido de confirmación de recepción, pues confirme la recepción del correo; de esa manera, estará diciendo que recibió el correo, pero que no tiene mucho tiempo para contestar. Esto, siempre y cuando conozca a la persona que le envíe el correo.
9) No envíe cadenas con anexos gigantescos. No todo el mundo tiene conexiones de Ancho de Banda y 1 MB en una conexión telefónica equivale a casi una hora bajando un solo correo.
10) No envíe cadenas.
11) Un email no es  un sms, escribe con corrección
12) No envíe cadenas.
13) No envíe correos en cadena anunciando su negocio a personas que usted no conoce y cuyos correos usted los copió de otras cadenas. Lo mas seguro es que quienes reciban sus anuncios nunca le compren por el simple echo de ser un abusador electrónico.
14) El correo electrónico es aceptado en muchos países como una comunicación escrita legal. En otras palabras, no crea que si envía un correo insultando o amenazando a una persona este no pueda ser utilizado en su contra de manera legal.
15) No crea que existe tal cosa como un correo anónimo. Con un poco de experticia se puede saber desde dónde se escribió el correo y de ahí a averiguar quien lo escribió no es tan difícil.
16) Traslade al correo electrónico todos los modales que usted conoce y utilice en el correo las mismas reglas de cortesía que utilizaría en una carta.
17) Envíe estas reglas en cadena a todas las personas que usted conoce y a quienes no también.
Si os queda algo por acabar de las actividades anteriores, aprovechar el resto de la clase para hacerlo.
Un saludo

martes, 25 de septiembre de 2012

Creación de formularios

Los resultados de la encuesta anterior podéis verlos pinchando en el siguiente enlace.

.Google Docs dispone de una herramienta  para diseñar formularios:

Selección de la herramienta en Google Docs
Hasta ahora, la programación de formularios para la web suponía que el usuario debería tener amplios conocimientos de html y de procesado online de los resultados (además de contar con espacio web donde publicar la encuesta), sin embargo, conGoogle Docs, esta tarea se vuelve algo muy sencillo. Una vez seleccionada la opción ‘Form’ para crear el formulario se nos abre el panel de diseño:
Panel de Form
 Como se puede apreciar, Google Form nos permite seleccionar los tipos de campo más comunes en cualquier formulario.
Tipos de preguntas
El diseño de las preguntas es rápido, intuitivo y dotado de tecnología AJAX (la que usa Gmail, por ejemplo), lo que permite el diseño, la composición, la edición y los cambios en tiempo real sin tener que recargar de nuevo todo el formulario, haciendo muy fácil la tarea.
Casillas de verificación
Cuadrículas
Y, además, nos permite darle un aspecto personalizado:
Personalización del aspecto
Y, lo mejor es que podemos procesar los datos recogidos de manera automática ya que Google Docs se encarga de colocarlos en hojas de cálculo y de hacernos prácticos resúmenes.
Ver respuestas
Para publicar el formulario, sólo hay que copiar la url que está en el pie de página y facilitársela a las personas a quienes queremos encuestar. También podemos agregar nuestro cuestionario a nuestro blog personal.

PRACTICA:

Preparad por parejas un cuestionario acerca de una de las siguientes temáticas:
  • Música.
  • Cine.
  • Futbol.
  • Baloncesto.
  • Literatura. 
  • Fórmula 1. 
  • El instituto. 
  • Cualquier tema que os interese
EL CUESTIONARIO DEBE TENER AL MENOS 10  PREGUNTAS DIFERENTES USANDO TODOS LOS TIPOS POSIBLES


- Se trata de un test inicial acerca de cada uno de los temas.
- Los dos miembros de la pareja tienen que tener permiso para ver y modificar el cuestionario.
- Una vez realizado el cuestionario, el enviaréis  por email el URL a cada uno de los compañeros de clase.
- Cuando todos vuestros compañeros hayan contestado podréis ver lo que han contestado vuestros compañeros en la  tabla que ha generado el cuestionario.
- Abriendo la pestaña que ves en la imagen siguiente puedes marcar "mostrar contenido de respuestas" en donde podrás ver una estadística de los resultados.


- Enviame por email a amartind11@gmail.com la url del documento generado al pulsar "MOSTRAR EL RESUMEN DE RESPUESTAS" o entrar en google docs y compartirlo conmigo.

Yo verificaré que habéis realizado el ejercicio con esos resúmenes que me habréis enviado. CADA ALUMNO TIENE QUE ENVIAR UN RESUMEN DE RESPUESTA, INDEPENDIENTEMENTE DE QUE LO HAYA REALIZADO CON UN COMPAÑERO.

Formularios

Rellena el formulario.
Es la mismas información que recogiste en la tabla anterior con muchísimo trabajo, recopilando los datos uno a uno. Cuando lo hayas terminado puedes ver como quedan los datos accediendo al documento que compartiré con vosotros, pero solo con permiso de consulta, no de modificación. De esta manera se ahorra tiempo y se gana efectividad en generar tablas de datos.


Un saludo

lunes, 24 de septiembre de 2012

Google Drive

Buenas tardes,
hoy comenzamos con el uso de google drive. Es un programa gratuito basado en web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un procesador de textos, una hoja de cálculo, programa de presentación básico y editor de formularios destinados a encuestas. Existen ciertos límites al manejar documentos por cada cuenta. Los documentos de texto pueden tener hasta 500 Kb mas 2 MB para imágenes incrustadas. Cada hoja de cálculo puede tener hasta 10000 filas, 256 columnas, 100.000 celdas y 40 hojas. Sólo pueden abrirse hasta 11 hojas al mismo tiempo. Sólo pueden importarse presentaciones de hasta 10 MB.
Aquí os dejo un minimanual:


Cómo utilizar Google Docs por practicopedia

Una vez visto el manual procederemos a realizar nuestro primer ejercicio con google docs.

TAREA1.- Crea una tabla con el listado de la clase.

  1. Crea una hoja de cálculo en google drive(documento nuevo - hoja de cálculo)
  2. Aparecerá una hoja de cálculo en blanco. Haz un listado de todos tus compañeros de clase en el orden que quieras, no hace falta que los ordenes por apellido ni por clase. En la tabla tiene que aparecer los siguientes datos, cada uno de ellos en una columna:
    • Apellidos
    • Nombre
    • Fecha nacimiento
    • Curso 
    • Grupo
    • Teléfono
    • Email de gmail
    • Asignaturas optativas
    • Asignaturas pendientes
  3. El documento se llamará " Listado de clase"
  4. Pulsa compartir añada mi correo en añadir personas, permitiendo que puedan añadir su información.

jueves, 20 de septiembre de 2012

Fallo de seguridad del Explorer y Google Calendar

Buenos días,
veamos dos temas pendientes:
FALLO SEGURIDAD IEXPLORER
Nos están avisando desde diferentes medios que el explorer tiene un fallo importante de seguridad, de manera que los especialistas recomiendan dejar de utilizarlo hasta que Microsoft solucione el problema.
Os dejo el artículo de la sección de tecnología del pais.com donde lo explica y la explicación del Instituto Nacional de Tecnologías de la ComunicaciónINTECO (página del gobierno sobre seguridad) donde nos cuenta que debemos hacer, y le da importancia 5, crítica

EJERCICIO GOOGLE CALENDAR
Crear un calendario que se llame horario, donde ponga las horas de las asignaturas de Matemáticas, Lengua,  y TIC. Con las siguientes condiciones:

  • Deberá aparecer sólo los días laborables.
  • Con las repeticiones correspondientes hasta el 21de junio
  • Con el mapa del centro para no perdernos.
  • Haciendo que el profesor sea también administrador.
  • Haciendo que un compañero sea usuario.


Un saludo

martes, 18 de septiembre de 2012

CURSO 2012-2013

Buenos días,
iniciamos el curso con un repaso a google  y sus posiblidades, comenzando con gmail.
Dentro de gmail recordaremos los siguientes temas:

    1. Creación de cuenta de correo
    2. Invitar a un amigo.
    3. Crear contacto.
    4. Creacción de carpeta nueva (etiqueta)
    5. Administrar etiquetas
    6. Etiquetar mensajes
    7. Explicar configuración.
    8. Mover mensajes.
    9. Filtrar mensajes