Presentación eficaz: netiqueta y entorno personal de aprendizaje

          

Aprovechando la entrada del compañero Paco Montero Arranz, en su blog tecnomapas.blogspot.com vamos a realizar la misma actividad que el propone a sus alumnos.

Se trata de que realicéis una presentación personal empleando herramientas de presentaciones basadas en la nube (Cloud Computing), como pueden ser Google Slides, Microsoft 365 online, Canva o Genially. Utilizaremos la técnica Pecha Kucha (20 diapositivas-20 segundos de exposición)

 

ANTES DE CONTINUAR, ¿QUÉ ES UNA PRESENTACIÓN EFICAZ?

 

Echemos un vistazo a la siguiente entrada de este blog.

EL BLOG DEL SR. RUIZ: PRESENTACIONES INTELIGENTES

Y veamos la siguiente presentación:

Roba Esta Presentacion! (Steal This Presentation!) de Jesse Desjardins - @jessedee

CONTENIDOS DE LA PRESENTACIÓN

1. Personal Learning Environment. ¿Qué es? Elabora tu propio PLE. ¿con un mapa mental de Exam Time? ¿Una infografía Picktochart?
2. Las reglas de Netiqueta. ¿Qué son? ¿Cuáles son las tuyas.
3. Opinión social: WhatsApp, Twitter, Facebook, etc ¿fomenta las habilidades sociales? Cómo debe ser nuestro comportamiento en la vida real cuando estamos con gente. Concepto de Phubbing.
4. Derechos de autor y Licencias Creative Commons]. ¡Importante! La aplicación de este punto será totalmente práctica: para superar la actividad, todas las imágenes, audios o recursos visuales que utilicéis en vuestra presentación deben respetar los derechos de autoría. Deberéis buscar recursos con licencias libres o Creative Commons y citar correctamente su procedencia.

Aunque más abajo os dejo una serie de enlaces, en el siguiente dossier de Yolanda Corral, podéis encontrar información para toda la presentación.

Dossier ciberseguridad

TAREAS A REALIZAR PARA UNA CORRECTA PRESENTACIÓN 

• Investigar sobre cada uno de los contenidos pedidos utilizando los enlaces propuestos.
• Elaborar una hoja de notas para el Pecha Kucha (lo que dirías durante los 20 segundos en los que expones cada diapositiva).
• Publicar la presentación incrustada en vuestro propio blog. 

• Fase colaborativa: Para fomentar el trabajo cooperativo, deberéis visitar las entradas publicadas por al menos dos de vuestros compañeros y utilizar las herramientas de la plataforma para dejar un comentario constructivo y respetuoso sobre sus presentaciones. Otra opción es dar acceso para poder comentar errores o realizar propuestas de mejora.

 

MODO DE PUBLICARLO

Debemos crear una entrada en el blog que se llame de título igual que esta entrada y en ella deberemos tener:

1. Enlace a la presentación en Onedrive con derecho a ver por todos los usuario de educacyl.
2. Subiremos la presentación a una plataforma de documentos del estilo slideshare, scribd... y la incrustaremos en nuestra entrada.
   

TEMPORALIZACIÓN

En menos de cuatro sesiones debe estar acabada la presentación.

Después evaluaremos, de manera objetiva y con criterio los trabajos de vuestros compañeros, además de auto-evaluar el tuyo propio. Será obligatorio.

Es posible que a partir del 10 de octubre algunos de vosotros lo expondréis en clase, y realizaremos un debate.

 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Os adjunto el enlace a la rúbrica

Declaración responsable de uso de IA

Debemos tener un apartado al final de la presentación con el uso responsable que hemos hecho de IA. Os adjunto una imagen como ejemplo.

ENLACES PARA LA INVESTIGACIÓN

Sobre presentaciones:
8 errores que debéis evitar en las presentaciones
Aplicando el pecha kucha
Presentaciones eficaces con pecha kucha
Sobre PLE:
http://tecnomapas.blogspot.com.es/2013/07/mi-entorno-personal-de-aprendizaje.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_personal_de_aprendizaje
Ejemplo de Entorno Personal de Aprendizaje
Sobre normas de netiqueta:
https://www.yolandacorral.com/netiqueta-buena-educacion-en-red/
https://verne.elpais.com/verne/2017/06/29/articulo/1498723420_701293.html
consecuencias de mala netiqueta:
http://www.elmundo.es/deportes/2016/08/25/57bed93422601dfd568b4579.html
http://www.elmundo.es/deportes/2015/12/29/56825dd546163fb0438b45a6.html
http://www.lavanguardia.com/tecnologia/redes-sociales/20150508/54430486471/despedidos-culpa-redes-sociales.html
Enlace para decidir la licencia creative commons:
https://descargas.intef.es/cedec/proyectoedia/guias/contenidos/guiadelicencias/index.html
https://creativecommons.org/choose/

Derechos de autor
https://descargas.intef.es/cedec/proyectoedia/guias/contenidos/guiadelicencias/derechos_de_autor.html

En este enlace podéis ver dos ejemplos de lo pedido en el trabajo
http://tecnomapas.blogspot.com.es/2016/09/el-trabajo-de-claudia.html?utm_content=buffer97228&utm_medium=social&utm_source=twitter.com&utm_campaign=buffer&m=1


Entrada basada en la entrada del compañero Paco Montero Arranz y su entrada del blog http://tecnomapas.blogspot.com

 FORMULARIO VALORACIÓN PRESENTACIÓN

Enlace para valoración de las presentaciones

Plataforma para compartir contenido: nuestro portfolio

Buenos días, 

para gestionar nuestros trabajos y el contenido de la asignatura vamos a utilizar wordpress.com 

Mediante wordpress vamos a crear un blog, que nos permite recoger de manera cronológica los diferentes artículos y trabajos publicados.

Para la creación del blog os dejo la siguiente entrada del gran blog de Carlos Sánchez Barbero en la que nos guía en su creación.

https://tecnologiaingenieria.wordpress.com/2023/02/01/blogs-wordpress/

Comenzamos...

Correo electrónico

Lista de cotejo de la actividad

Edición audio con audacity

Buenos días,

Para conocer el uso del audacity, seguiremos las siguientes guías. Debes descargar la carpeta, descomprimirla y hacer doble click en el archivo index que se encuentra dentro de ella, sigue el manual, realiza las tareas que ahí aparecen. 

 

Enlace a la carpeta de las unidades

 

Empieza por la unidad 1:

Durante el trabajo os recomiendo que tengáis abierta la  siguiente plantilla resumen: 

Plantilla resumen

TRABAJO FINAL

Una vez visto, realizaremos el trabajo final, que constará de cuatro partes y son las prácticas que contarán para la evaluación:

1. Contar una historia solamente con sonidos (duración mínima 30 segundos). Recomiendo que visitéis la página del banco de recursos del intef  http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/ y banco de música libre de youtube . Ponerla en una entrada en el blog, mediante un reproductor, habiéndola colgado antes ivoox o soundcloud. Otras dos páginas donde encontrar sonidos son http://www.sonidosmp3gratis.com/ y Efectos de sonidos gratis.
   
   Vídeotutorial combinar canciones
   
   
   
   
2. Grabar una frase y cambiar el orden de las palabras. Ponerlas en el blog como en el primer ejercicio.
   Videotutorial grabar voz
   
   Videotutorial efectos para jugar con la frase
   Para grabar la frase podemos utilizar también plataformas que nos pasan texto a mp3:
   
   
   
   
   
   
   
   
1. vozme
2. Readspeaker
3. LumenVox
3. Intro para la radio , Nuestra radio se llama uribarrifm, deberemos crear una melodía de entrada para los programas de la radio. Se puede jugar con sonidos típicos nuestros como el ruido del patio del Rufino Blanco o el ruido del tren.
   Enlaces que os ayudan a conocer los pasos para crear una intro o promo para tu radio:
   Hoy grabo: óomo crear una intro
   Pasos básicos para crear una intro o promo de tu radio
   Cómo crear una INTRO DE RADIO para tu PODCAST (PROYECTO REAL)
   Una vez creada debemos subirla a  ivoox.com , soundcloud  Para esto deberemos darnos de alta en las páginas, subir el archivo y seleccionar la opción de incrustar, y meter el código html que nos dan dentro de nuestra entrada para que aparezca el reproductor. 

1. Vídeo manual para la cuña publicitaria
   
   
   
   
   Os dejo un manual sobre la creación de cuña publicitaria.

Para evaluar la intro o campaña promocional utilizaremos la siguiente rúbrica:

Rúbrica intro o campaña promocional

Enlaces de interés para las prácticas

• Grabar nuestra voz: podéis utilizar el móvil, la app propia de grabación o speaker studio
• Mp3 para trabajar
• Convertir formatos archivos de audio: el Archivo de voz para trabajar está en formato amr. Hay que  convertirlo por lo que os recomiendo visitar la página online- convert.
• Plataforma online para convertir texto a voz

Plataformas para colgar nuestros podcast:

Nosotros trabajaremos con soundcloud e ivoox pero existen algunas más:

• Goear.
• PodOmatic
• Cuatro alternativas a soundcloud

Si queréis descargar solo la música hay varios modos:

• 14 formas de descargar vídeo y música de youtube
• Cliptomp3
• http://www.force-download.es/
• Extensión para Mozilla download helper
• Savedeo

MÁS ENLACES DE INTERÉS PARA EL AUDACITY

• Página oficial por si alguno os lo queréis descargar en casa.
• Audacity portable para llevarlo en el pincho y no instalar nada en tu ordenador.
• Os dejo el enlace del manual del Instituto de Tecnología Educativas , por si existen dudas, ya que es un manual más detallado.
• Os dejo también un enlace para descargaros LAME, que es la extensión necesaria para exportar nuestros proyectos a formato mp3, y la explicación del modo de descarga.
• Complementos y bibliotecas.
• Para la descarga de melodía, deberemos tener en cuenta los derechos de autor, por lo que os dejo un artículo donde nos cuentan diferentes plataformas de descarga de música libre de derechos
• Otro modo de reproducir música almacenada en drive es mediante Drivetunes
• Artículo que nos explica podOmatic 
• Otro manual de Audacity de Mª Dolores Molina para bachillerato e informática
• Otro manual de audacity de nuestra compañera Malena de lengua.

FREECAD III

Los siguientes tutoriales son:

ESFERAS

CONOS

TOROS

BOCETOS

EXTRUSIONES Y VACIADOS

RESTRICCIONES

PONIENDO TEXTO

IMPORTANDO FICHEROS SVG

Otros vídeo tutoriales de ayuda para el trabajo final, que consistirá en que te crees una funda para tu móvil, por lo que deberemos "tirar" de calibre y la funda debe estar personalizada con el logo del uribarri y tu nombre.

Calcando dibujos

Importando piezas STL

Freecad II

Continuamos con freecad en este  caso debemos realizar los siguientes ejercicios.

Rotación 

Diferencia

 

 

Cilindros

Repeticiones

Repetición axial

Redondeos y chaflanes

En el caso de que tengáis dudas, viene explicado en los tutoriales el modo de realizar las prácticas.

Una práctica, una entrada con la captura del trabajo final y el archivo .FCStd enlazado desde onedrive 

Impresión 3D - Freecad

Veamos en un principio el entorno cierta piezas y la  configuración gracias a Carlos Sánchez Barbero.

 Archivo inicial de Carlos Sánchez barbero

Comencemos a trabajar con freecad, para ello debemos realizar los siguientes ejercicios. Os adjuntos los vídeo tutoriales que os pueden servir para realizar estas primeras prácticas de toma de contacto con la app:

 

Ejercicio 1:

 

 

Tutorial 2

 

ejercicio

 

Tutorial 3

 ejercicio

 

 

 

 

 

Capturas y enlaces a los archivos en el blog 

 

Realizamos también los ejercicios de esta hoja

Hoja 1 

 

Ayuda en los vídeo tutoriales de obijuan