Aprovechando la entrada del compañero Paco Montero Arranz, en su blog tecnomapas.blogspot.com vamos a realizar la misma actividad que el propone a sus alumnos.
Se trata de que realicéis una presentación personal en presentaciones de microsoft, (20 diapositivas-20 segundos de exposición).
ANTES DE CONTINUAR, ¿QUÉ ES UNA PRESENTACIÓN EFICAZ?
CONTENIDOS DE LA PRESENTACIÓN
- Personal Learning Environment. ¿Qué es? Elabora tu propio PLE. ¿con un mapa mental de Exam Time? ¿Una infografía Picktochart?¿...?
- Las reglas de Netiqueta. ¿Qué son? ¿Cuales son las tuyas?
- Opinión: WhatsApp, Twitter, Facebook, etc ¿fomenta las habilidades sociales? Cómo debe ser nuestro comportamiento en la vida real cuando estamos con gente. Concepto de Phubbing
- Derechos de autor.
- Licencias creative commons.
Aunque más abajo os dejo una serie de enlaces, en el siguiente dossier de Yolanda Corral, podéis encontrar información para toda la presentación.
TAREAS A REALIZAR PARA UNA CORRECTA PRESENTACIÓN
- Investigar sobre cada uno de los contenidos pedidos.
- Elaborar una hoja de notas para el Pecha Kucha (lo que dirías durante los 20 segundos en los que expones cada diapositiva).
- Publicarlo en vuestro blog.
MODO DE PUBLICARLO
- Enlace a la presentación en Onedrive con derecho a ver por todos los usuario de educacyl.
- Subiremos la presentación a una plataforma de documentos del estilo slideshare, scribd... y la incrustaremos en nuestra entrada.
TEMPORALIZACIÓN
En menos de cuatro sesiones debe estar acabada la presentación.Después evaluaremos, de manera objetiva y con criterio los trabajos de vuestros compañeros, además de auto-evaluar el tuyo propio. Será obligatorio.Es posible que a partir del 10 de octubre algunos de vosotros lo expondréis en clase, y realizaremos un debate.
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| Rúbrica parcial. La parte contratante de la primera parte. Busca la rúbrica completa en el enlace de más abajo. |
Sobre presentaciones:
8 errores que debéis evitar en las presentaciones
Aplicando el pecha kucha
Presentaciones eficaces con pecha kucha
Sobre PLE:
http://tecnomapas.blogspot.com.es/2013/07/mi-entorno-personal-de-aprendizaje.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_personal_de_aprendizaje
Ejemplo de Entorno Personal de Aprendizaje
Sobre normas de netiqueta:
https://www.yolandacorral.com/netiqueta-buena-educacion-en-red/
https://verne.elpais.com/verne/2017/06/29/articulo/1498723420_701293.html
consecuencias de mala netiqueta:
http://www.elmundo.es/deportes/2016/08/25/57bed93422601dfd568b4579.html
http://www.elmundo.es/deportes/2015/12/29/56825dd546163fb0438b45a6.html
http://www.lavanguardia.com/tecnologia/redes-sociales/20150508/54430486471/despedidos-culpa-redes-sociales.html
Enlace para decidir la licencia creative commons:
https://descargas.intef.es/cedec/proyectoedia/guias/contenidos/guiadelicencias/index.html
https://creativecommons.org/choose/
Derechos de autor
https://descargas.intef.es/cedec/proyectoedia/guias/contenidos/guiadelicencias/derechos_de_autor.html
En este enlace podéis ver dos ejemplos de lo pedido en el trabajo
http://tecnomapas.blogspot.com.es/2016/09/el-trabajo-de-claudia.html?utm_content=buffer97228&utm_medium=social&utm_source=twitter.com&utm_campaign=buffer&m=1
Entrada basada en la entrada del compañero Paco Montero Arranz y su entrada del blog http://tecnomapas.blogspot.com
FORMULARIO VALORACIÓN PRESENTACIÓN
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