Hora del código

Pinchad en el siguiente enlace

Curso 1

http://studio.code.org/sections/XYYJYC

Curso 2

https://studio.code.org/sections/EKMDAV

Curso 3

http://studio.code.org/sections/CJDRMR

descargar y convertir vídeos

Descargar vídeos

Para descargaros vídeos tenemos muchas opciones:

• Tan sencillo como añadir dos letras a la url. Si quieres bajarte a tu disco duro un vídeo, basta con que borres la parte inicial de la dirección (incluido el punto) https://www.youtube.com/watch?v=a0VU-eyg_wk y lo sustituyas por dos eses, de este modo: ssyoutube.com/watch?v=a0VU-eyg_wk.
• El portal. Gifs.com ha tenido la habilidad de facilitarnos convertir cualquier vídeo a gif animado: buscas cualquier vídeo que te interese, por ejemplo https://www.youtube.com/watch?v=Sq4hF7rfeMs y le añades la palabra gif justo antes de youtube… de modo que queda así: https://www.gifyoutube.com/watch?v=Sq4hF7rfeMs, nos dirige a la página para convertirlo en gif animado. Todo el vídeo no se puede convertir por o que tiene dos manejadores para seleccionar los segundos que queremos convertir. ver en tlifeguru
• Instalar complemento (menú herramientas, submenú complementos) downloadhelper a mozilla. (recomendado)
• Instalar alguna extensión en chrome (menu->herramientas-> extensiones) del tipo: 
• Video Downloader professional
• Youtube Video Downloader
• Utilizar diferentes páginas:
• Articulo sobre 5 web para bajar vídeos youtube.
• Otra página más, Forcedownload.
• Programa para descargar vídeos de las webs. atube-catcher

Convertir vídeos al formato correspondiente

para insertar los vídeos en la presentación necesitamos que nuestros vídeos estén en formato wmv, ogv, avi. No todos los vídeos de youtube nos dan la posibilidad de descargárnoslos en esos formatos, por lo que necesitamos un convertidor.
Os doy varias opciones:

• Convertidor de vídeo online, obviamente no necesitamos descargar nada en nuestro ordenador, ya que me permite meter la url, aunque con la url si es de youtube no lo permite: http://video.online-convert.com/convert-to-avi
• Programa convertidor de vídeo, que nos toca descargárnoslo en nuestro ordenador: http://www.freemake.com/es/free_video_converter/

Un saludo

Impress: trabajo final

Os dejo las instrucciones para el trabajo final de impress.

Trabajo final

El trabajo final deberemos subirlo a la plataforma de presentaciones Slideshare incrustándola en la entrada y en esa misma entrada poner un enlace de descarga del archivo original, que estará almacenado en site.
Os dejo un enlace con 12 recomendaciones para realizar una presentación buena:

• http://www.aomatos.com/2015/11/12-consejos-para-crear-una-buena-presentacion/

Para que las presentaciones no ocupen mucho deberemos tener cuidado con las imágenes que metemos y los vídeos.

• Para reducir el peso de la imágenes podemos utilizar webresizer. http://www.webresizer.com/resizer/?lang=es
• Para reducir peso de los vídeos podemos utilizar el moviemaker, que está instalado en el ordenador. En este artículo podéis ver el modo
• Si lo hacéis en casa podéiis utilizar handbreak que es software libre. Artículo de Taringa que nos lo explica

Os dejo varios enlaces para aprender  insertar sonido en impress y algún video de youtube:

SONIDO:

• Manual: http://www.slideshare.net/ainara14/presentacin-openoffice-impress-239526
• Manual: http://www.aprobarinformatica.com/2009/06/11/insertar-musica-en-impress-no-powerpoint/
• vídeo sobre el proceso
  
  

VÍDEO YOUTUBE:

• vídeo sobre el proceso
  
  
• Manual: http://sad.uca.es/doc/23/Manual_OO_Impress.pdf

Un saludo

Impress

Buenos días, comenzamos el trabajo con impress de Libreoffice.
Para conocer la aplicación deberemos de realizar las siguientes tareas del curso que aparece en el margen izquierdo. Os dejo también aquí el enlace del manual del Instituto de Tecnologías Educactivas

 http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/180/cd/indice.htm

y un manual en español

https://wiki.documentfoundation.org/images/3/3b/0106GS3-PrimerosPasosConImpress.pdf

Una vez realizadas las actividades acabaremos realizando una presentación final cumpliendo una serie de condiciones:

ACTIVIDAD	MODULO	MODO DE PRESENTACIÓN
4.2	Diapositivas de texto con viñetas	Pantallazo en el blog en entrada correspondiente.
5.1,5.2,5.3,5.5,5.6,5.7,5.8	Edición de texto	Pantallazo en el blog en entrada correspondiente.
7.1,7.2,7.3,7.4,7.5	Diapositiva de tabla	Pantallazo en el blog en entrada correspondiente.
8.2,8.3,8.4,8.5,8.6,8.7,8.8 NO se hace, por ahora	Hoja de cálculo. Utilizamos solamente los datos de tres comunidades.	Correo Electrónico al profesor.
9.1,9.2	Diapositivas de gráficos	Correo Electrónico al profesor
10.1	Tipos de gráficos	Correo Electrónico al profesor
11.1,11.2,11.3,11.4,11.5,11.6	Edición de gráficos	Correo Electrónico al profesor
13.1	Herramientas de diseño	Pantallazo en el blog en entrada correspondiente
14.1	Edición básica de objetos	Pantallazo en el blog en entrada correspondiente

ACTIVIDAD 

Crear hiperenlaces internos y externos Crea una presentación con 6 diapositivas, la primera con los textos, pez, rana, perro,gato, elefante y las siguientes con una foto de estos animales. En la primera al pinchar en cada nombre nos envía a la diapositiva con la foto correspondiente y en cada una de ellas hay un botón para volver a la principal.

Una vez acabadas todas las actividades, comenzaremos con el trabajo final.

Un saludo

Writer

PRACTICAS

Vamos a dividir nuestro trabajo en 13 prácticas en las que iremos abordando los siguientes aspectos:

• Práctica 1: Formato.
• Presentación: 
• Práctica subida a drive en odt
• En el blog una entrada con un enlace para descargarla.
• Práctica 2: Tabuladores
• Presentación: 
• Guardar práctica en pdf subida a drive.
• Guardar práctica en odt en dropbox. Crear la cuenta si no tenéis.
• En el blog una entrada con los enlace para descargarlas desde las dos plataformas.
• Práctica 3: Buscar y Reemplazar
• Escribe el primer texto. Copia y pega debajo.
• Realiza la práctica utilizando "buscar y reemplazar" y sinónimos que lo encontráis en herramientas -> idioma.
• Sube archivo odt a dropbox.
• Sube archivo doc a drive.
• Sube pdf a speakerdeck, creándonos cuenta antes.
• En la entrada correspondiente de la práctica 3 pon los enlaces para descargar de dropbox y drive e inserta el documento de speakerdeck.
• Práctica 4: Páginas y secciones
• Escribe el primer texto.
• Realiza la práctica usando salto de página y pié de página
• Sube archivo odt a dropbox.
• Sube archivo doc a drive.
• Sube pdf a slideshare, creándonos cuenta antes.
• En la entrada correspondiente de la práctica 4 pon los enlaces para descargar de dropbox y drive e inserta el documento de slideshare.
• Práctica 5: Tablas
• Crea las tablas 1 y 2 del siguiente documento.
• El guión viene en la página 10 del manual.
• Sube archivo odt a dropbox.
• Sube archivo doc a drive.
• Sube pdf a slideshare.
• Sube pdf a scribd, creándonos cuenta antes.
• En la entrada correspondiente de la práctica 5 pon los enlaces para descargar de dropbox y drive e inserta el documento de slideshare y scribd.
• Práctica 6: Imágenes
• Crea el siguiente documento compuesto de dos prácticas
• Primera parte de la práctica la encontráis en el manual en la página 50.
• Descargaros el texto siguiente para meter las imágenes
• Si necesitas ayuda para el mapa de España es la página 56 del manual.
• Sube archivo odt a dropbox.
• Sube archivo doc a drive.
• Sube pdf a slideshare.
• Sube pdf a scribd, creándonos cuenta antes.
• En la entrada correspondiente de la práctica 5 pon los enlaces para descargar de dropbox y drive e inserta el documento de slideshare y scribd.
• Práctica 7: Numeración y viñetas
• Crea la práctica.
• Sube odt a drive.
• Sube pdf a myslide.
• Enlace y archivo incrustado en la entrada correspondiente.
• Práctica 8: Utilización de marcos
• Práctica 9: Hiperenlaces
• Práctica 10: Exportar a pdf
• Práctica 11: Indices de contenido
• Práctica 12: Combinar correspondencia
• Práctica 13: Editor de fórmulas

Las prácticas las encontráis en el margen de la derecha y como guión de ayuda utilizaresmos  documento de trabajo de Daniel Doña Ibáñez.

Un saludo

Blog de la asignatura

Rellena el siguiente formulario

writer

Buenos días,
Una vez acabado el diseño del blog, comenzamos a recordar los editores de texto, para lo que utizaremos el editor de textos del paquete de libreoffice.

LibreOffice es una suite gratuita de productividad personal de código abierto para Windows, Macintosh y Linux, que le da 6 aplicaciones ricas en funcionalidades para todas sus necesidades de producción de documentos y procesamiento de datos: Writer, Calc, Impress, Draw, Base y Math. La asistencia y documentación es gratuita gracias a nuestra gran comunidad, usuarios dedicados, colaboradores y desarrolladores

El motivo de comenzar por el writer que dominéis un modo  de presentar los trabajos que os mandan los profesores. Si alguno de vosotros quiere tener la aplicación en vuestra casa, os dejo el enlace de descarga.
Es el enlace desde la página oficial y no tiene ningún riesgo.
El proceso de instalación es sencillo. Si tenéis alguna duda visitar la página oficial con las instrucciones de instalación: http://es.libreoffice.org/asistencia/instalacion/windows/

La dirección de la página oficial es http://es.libreoffice.org/
Comenzaremos con la introducción al programa por aquellos compañeros que no han trabajado nunca con el. Lo haremos siguiendo el curso del compañero de informática del IES AZAHAR de Andalucía y las practicas del compañero Javier Doncel Mostazo del IES Los barruecos de Malpartida de Cáceres.

Versión portable 

Para llevar nuestro procesador de textos a todos los lados podemos utilizar las versiones portables, instalándolas en un pendrive.

En el pendrive instalaremos la versión portable que os podéis bajar desde el siguiente enlace:

http://www.libreoffice.org/download/portable/
En la versión normal ya nos aparece la opción de español. De esta manera ejecutaremos el programa desde nuestro pendrive y podremos trabajar

PRACTICAS

Vamos a dividir nuestro trabajo en 13 prácticas en las que iremos abordando los siguientes aspectos:

• Práctica 1: Formato.
• Presentación: 
• Práctica subida a drive en odt
• En el blog una entrada con un enlace para descargarla.
• Práctica 2: Tabuladores
• Presentación: 
• Guardar práctica en pdf subida a drive.
• Guardar práctica en odt en dropbox. Crear la cuenta si no tenéis.
• En el blog una entrada con los enlace para descargarlas desde las dos plataformas.
• Práctica 3: Buscar y Reemplazar
• Escribe el primer texto. Copia y pega debajo.
• Realiza la práctica utilizando "buscar y reemplazar" y sinónimos que lo encontráis en herramientas -> idioma.
• Sube archivo odt a dropbox.
• Sube archivo doc a drive.
• Sube pdf a speakerdeck, creándonos cuenta antes.
• En la entrada correspondiente de la práctica 3 pon los enlaces para descargar de dropbox y drive e inserta el documento de speakerdeck.
• Práctica 4: Páginas y secciones
• Escribe el primer texto.
• Realiza la práctica usando salto de página y pié de página
• Sube archivo odt a dropbox.
• Sube archivo doc a drive.
• Sube pdf a slideshare, creándonos cuenta antes.
• En la entrada correspondiente de la práctica 3 pon los enlaces para descargar de dropbox y drive e inserta el documento de slideshare.
• Práctica 5: Tablas
• Práctica 6: Imágenes
• Práctica 7: Numeración y viñetas
• Práctica 8: Utilización de marcos
• Práctica 9: Hiperenlaces
• Práctica 10: Exportar a pdf
• Práctica 11: Indices de contenido
• Práctica 12: Combinar correspondencia
• Práctica 13: Editor de fórmulas

Las prácticas las encontráis en el margen de la derecha y como guión de ayuda utilizaresmos  documento de trabajo de Daniel Doña Ibáñez.

Un saludo

Blogger IV: acabamos

AÑADIR IMAGEN DE CABECERA
Busca una imagen en internet, y descargala. Abrirla con paint y modificarle el tamaño para poder introducirla de cabecera.
Para introducirla en la cabecera, tenemos que abrir diseño, editar la cabecera y seleccionarla.

INSERTAR GADGETS
Gadgets/Widgets. Añade a la barra lateral de tu blog tres gadgets/widgets:

• Enlaces. Ofrece 4 enlaces relacionados con el tema que te guste.
• Archivos del blog. Listado de las entradas del blog ordenadas cronológicamente
• HTML/Texto, Banner con el icono y enlace a la licencia Creative‐Commons que deseas para tu blog. Para lo cual deberás inserta el código que te administra la página oficial, después de seleccionar el tipo de licencia.
• Posibilidad de sindicarse a tu blog.

ENTRADA CREATIVE-COMMONS

• Realiza una entrada, explicando en que consiste Creative-commons, para lo cual recomiendo que busquéis esa información en la página oficial o en wikipedia.Explica el tipo de licencia que has elegido y cuales son los motivos que te han llevado a ello.
•  Introduce la imagen de la licencia solicitada como gadget arriba en tu blog para que todo el mundo lo vea.

SUBIR DOCUMENTOS PDF A TU BLOG
Abrir el navegador y buscar una manual de blogger en pdf. Descargarlo a vuestro ordenador.
Después siguiendo el manual en pdf  subirlo al site, que es otro espacio de almacenamiento que nos cede google. Una vez allí y con la url del enlace de ver, publicarlo en vuestro blog usando el código parecido al del formulario, mapa, vídeo youtube, respuestas del formulario. Para lo cual deberemos fijarnos en el código de esas entradas, copiarlo y modificarlo para nuestro fin.

Blogger III: configuración

Ya empezamos a conocer el entorno de blogger. Con esta última práctica vamos a intentar dominarlo:

AÑADIR AUTORES
Desde el interfaz de gestión del blog selecciona Configuración > Permisos.
En la página de Permisos, en el apartado Autores del blog en el botón AÑADIR AUTORES.
En el cuadro de texto introduce las direcciones de correo electrónico Google de los usuarios (separados por comas) que desees añadir como autores a la gestión del blog. Otra posibilidad es pulsar en el enlace Seleccionar de los contactos para elegirlos de la agenda Google de tus contactos personales.
 Clic en el botón INVITAR. Esta acción enviará un mensaje de correo electrónico a las direcciones indicadas. En él se informa al destinatario que ha sido invitado a participar como autor en el blog del usuario principal. El destinatario necesita disponer de cuenta de usuario Google y confirmar la invitación pulsando en el enlace que acompaña a este mensaje. A partir de ese momento podrá escribir entradas en tu blog.
Notas:
Máximo número de autores. Tu blog puede disponer de 100 autores como máximo.
Eliminar un autor. Cada usuario autor se puede eliminar haciendo clic en el enlace eliminar del listado.
De autor a administrador. Un usuario autor se puede promocionar a administrador haciendo clic en el enlace otorgar privilegios de administrador que acompaña a ese usuario en el listado de autores. Hay que tener en cuenta que el nuevo administrador dispondrá de acceso a la configuración del blog y también a la gestión de usuarios. La asignación de este rol es reversible en cualquier momento.

Actividad: Añade un usuario a tu blog. Introduce la dirección de correo electrónico en GMail de un compañero. Utiliza esta dirección para invitarlo a participar en la gestión de contenidos de tu blog (AUTOR)

NOTIFICACIÓN POR CORREO
En la sección Configuración > Correo electrónico y móvil puedes introducir hasta 10 direcciones de correo electrónico donde se enviará una notificación cada vez que se publique algún artículo en tu blog.

Actividad: configura tu blog para que cada vez que crees una entrada nueva le envíe al profesor un correo de notificación. amartind11@gmail.com

OPCIONES BÁSICAS
Desde el interfaz de gestión de tu blog elige Configuración > Formato.

En esta página se definen los siguientes parámetros:
Mostrar. Especifica el número de entradas que se mostrarán en la página principal o portada del blog. El resto se organizarán en sucesivas páginas a las que se accederá utilizando enlaces situados al final de la página con el texto "Entradas antiguas". También se puede configurar la página principal para que muestre las entradas de un número concreto de días hasta un máximo de 500 entradas.
Formato de cabecera de fecha. Permite definir la forma en que se mostrará la fecha cuando se muestra en la parte superior de cada entrada.
Formato de fecha del índice de archivos. Establece el formato de la fecha en los enlaces de archivo que se muestran en el correspondiente gadget de la columna lateral.
Formato de hora. Establece el formato de la hora.
Zona horaria. Es conveniente establecer esta zona horaria para ajustar la publicación programada de artículos.
Idioma. Señala el idioma utilizado en el blog. En este caso español.
Convertir saltos de línea. Si activas esta opción como Sí, los retornos de carro insertados en el editor de artículos utilizando la tecla Enter serán sustituidos por la etiqueta <br/> y los dobles retornos de carro por dos etiquetas <br/><br/>. Esto evitará una separación excesiva entre párrafos.
Mostrar campo de título. Si eliges Sí se mostrará un cuadro de texto para introducir el título del artículo cuando se crea una nueva entrada. En caso contrario no se podrá definir título del artículo.
Mostrar campo de enlace. Al crear una entrada permite introducir una URL adicional a un archivo de audio o URL relacionada.
Habilitar alineación flotante. Permite alinear texto e imágenes en el artículo utilizando la etiqueta <div clear:both>. Si tienes problemas posteriores selecciona No.
Plantilla de entrada. Si se introduce texto o código en este cuadro, éste se incluirá automáticamente cada vez que se cree una nueva entrada.

Actividad:
Modifica el título y la descripción de tu blog.
Establece la zona horaria correspondiente a tu lugar de residencia. Esto es importante para que en los artículos aparezca la fecha y hora reales de publicación y la programación de publicación de las entradas funcione correctamente.

Blogger II: tuneamos nuestro blog

Para todos los alumnos, los de blogger y wordpress las acciones a realizar serán las siguientes. 

los de blogger deben de clavarlas y los de wordpress intentar hace lo mismo.

Gadget de enlaces en el blog

Abre tu blog, busca la pestaña diseño y añade el gadget "lista de blogs"  en la parte derecha.
Deberás enlazar todos los blog de tus compañeros de modo que aparezcan los títulos de los blog
por orden de publicación. Verifica que todos los enlaces funcionen correctamente.

Introducir el calendario del horario en una entrada

Entra en Google calendar, entra en la configuración del horario y hazlo público para que pueda 

ser visto por todo el mundo.

Busca la opción de incrustar  e introduce el código en tu entrada, en modo Edición de HTML,
publicandolo como entrada "Google Calendar"

En este enlace tenéis mas información: https://support.google.com/calendar/answer/41207?hl=es

Introducir el formulario en una entrada para que tus
compañeros lo rellenen

Entra en Google Docs, accede al formulario. Pulsa en compartirlo y selecciona incrustarlo.
Nos sale una ventana de código que tendremos que copiar y ponerlo en nuestra nueva entrada
que la titularemos "Rellena el formulario"Al introducir el código en tu entrada, deberá hacerse en modo
Edición de HTML.

Introducir Los planos realizados con Maps lite Engine en una entrada

Entra en Google maps lite engine, accede los planos. Pulsa en compartirlo y selecciona incrustarlo.
Nos sale una ventana de código que tendremos que copiar y ponerlo en nuestra nueva entrada
que la titularemos "Mapas". Al introducir el código en tu entrada, deberá hacerse en modo
Edición de HTML.

 

Activar creación de entradas por email

Existe la opción de crear entradas desde el correo electrónico, por lo que debes activar esa posibilidad
e introducir una entrada desde el correo.
ayuda de google

Crear una entradas por email

Entra en la siguiente página,
http://es.wikipedia.org/wiki/Campo_Charro
Copia los dos textos que aparecen encima de la fotografía, abre el bloc de notas y pegalo para
quitarle el formato y no meterle el código del formato que tiene por defecto de la página. pegalo
en el texto del correo. La foto de los toros guárdala en tu escritorio y adjuntala en el correo. 
Envíala a la dirección de del correo que te han dado al activar la opción de entradas por correo
y con copia a mi correo.Dale el formato correspondiente en el cuerpo del correo para que
quede bien en tu blog.

Publica los resultados del formulario en una entrada
para que tus compañeros vean los resultados

Entra en Google Docs, accede al formulario. Pulsa en compartirlo.Deberemos hacer público
el documento.Una vez que sea así podremos colgar la dirección en la nueva entrada de manera
que nos envíe a la hoja de cálculo de los resultados. La entrada deberá llamarse "Aqui tienes los
resultados". También deberá tener una foto o un dibujo relacionada con el tema de la encuesta.

Publica una imagen del centro

Introduce una entrada con la foto del centro sacada del la página web. La entrada se titulará "mi centro"

Blogger I: creamos nuestro blog

ENLACE PARA BLOGGER Y WORDPRESS

Aquellos alumnos que lean esto antes de clase que creen el blog en casa porque luego da problemas el servidor del centro.

PARA LOS DE BLOGGER
Siguiendo las instrucciones del PDF siguiente.

1.- Crea un blog personal. El título del blog.- EJEMPLO.-Manolo Lopez. IES Martinez Uribarri 1º BACH
http://mlopeztic.blogspot.com

2.-La primera entrada será solo de texto y se titulará BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG, en donde os tendréis que presentar y explicar el tema del que tratará vuestro blog.

3.- Elige un diseño que tenga relación con el tema del que trata. Hay muchas plantillas para escoger. Ve probando hasta que des con una que te guste. El diseño de vuestro blog deberá tener en la parte derecha un listado de enlaces a los blog que vuestros compañeros hacen en la asignatura situándolos de modo que el último que publique se situe en primer lugar.

4.- Abre tu blog, corta la dirección y envíamela por email pegándola en texto del correo y en asunto Nombre Apellido.

Como crear un blog en blogger  

View more documents from romuloenrique

Google Calendar

EJERCICIO PARA CASA: crear un blog en blogger

En el siguiente enlace os dejo los pasos para hacerlo. Crear blog en blogger

Ejercicio : Prácticas con Google Calendar

Este video os repasa como utilizar el calendario de google:

Tutorial Google Calendar from MBE Osatzen on Vimeo.

ACTIVIDADES:

Tarea 1.- Crear un calendario llamado HORARIO DE CLASE en donde los eventos sean de color azul
e inserta eventos con vuestro horario de clase completo. Haz que este se repita durante todo el curso
 hasta el 20 de Junio del próximo año.
Consigue que CALENDAR te envíe un correo diario a las 5 de la madrugada en donde se indique
 tu tarea del día. En cuanto tengas ese email reenvíamelo para que verifique que has realizado
correctamente la tarea

Tarea 2.-  Realicemos la siguiente actividad

practica guiada de google calendar utilizando el buscador para hacer un documento bien
presentado en google Drive

Google maps lite engine

Buenos días,
una vez vista la teoría  de google maps y la de maps engine lite os toca trabajar. Antes de empezar con ninguna de las actividades, rellena los dos formularios que te encuentras en esta entrada.

ACTIVIDAD GOOGLE MAPS:
hoy vamos a trabajar  con google maps. Para lo cual realizaremos las siguientes actividades:

• Crearemos un mapa para ir desde el centro a un monumento que os guste de Salamanca.
• Lo enviaremos por correo a dos compañeros para que al pinchar en el enlace, vean cómo se llega.

ACTIVIDAD MAPS ENGINE LITE

Google nos permite hacer mapas inteligentes añadiéndoles datos. Os dejo el siguiente guión del blog en la nubetic que nos lo explica fenomenal.

Realizaremos las siguientes actividades:

• Actividad 1: Crea un mapa con las refinerías que tenemos en España. Son los datos correspondientes a la tabla 6 del la página http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_en_Espa%C3%B1a.
  para esto deberemos importar la tabla de esa dirección utilizando la fórmula =importhtml("http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_en_Espa%C3%B1a","table","6") en la primera celda de la hoja de cálculo. Guárdala en tu drive para utilizarla como capa en tu mapa. En este enlace nos explica como importar datos rápidamente a nuestros documentos.
• Compártelo y envíalo por correo al profesor.
• Actividad 2: con las respuestas, a las que podéis acceder desde los enlaces al final de la entrada, realizaremos un mapa con las siguientes condiciones:
• El plano se llamará "mis compañeros"
• Cada tabla irá en una capa diferente.
• Elegiremos icono uniforme de color amarillo para la capa de "casa".
• Elegiremos iconos personalizados para la capa "mis sitios favoritos" dependiendo de que sea un parque, un bar....

Las respuestas del formularios las tenéis en las siguientes enlaces :

• Respuestas de la dirección de casa.
• Respuestas de vuestros lugares favoritos.

A trabajar...

CyberOlympics

Buenos días
os dejo un enlace sobre una olimpiada de seguridad en la que me gustaría que nos apuntáramos:

CyberOlympics

Las bases del concurso de seguridad las podéis ver en el siguiente enlace

Pensadlo y el viernes hablamos sobre apuntarnos.
Un saludo.
Alvaro

Drive II: formularios

Drive como herramienta de investigación

Antes de generar nuestro formulario debemos conocer otra herramienta muy útil de drive que es google drive como herramienta de investigación. Veamos el siguiente artículo del blog de totemguard.

Entonces para activar el buscador tenemos tres opciones:

• Selecciona la opción de Búsqueda en el menú Herramientas.
• Utiliza el atajo de teclado para Windows (Ctrl + Alt + Shift + I) y para MAC (⌘ + Alt+ Shift+I)
• Haz clic derecho en una palabra específica y selecciona Buscar “palabra seleccionada”

Formularios

Veamos la utilidad de los formularios:
Completad el siguiente formularios.

VEAMOS LA  HERRAMIENTA:

.Google Docs dispone de una herramienta  para diseñar formularios:

Hasta ahora, la programación de formularios para la web suponía que el usuario debería tener amplios conocimientos de html y de procesado online de los resultados (además de contar con espacio web donde publicar la encuesta), sin embargo, con Google Docs, esta tarea se vuelve algo muy sencillo. Una vez seleccionada la opción ‘Form’ para crear el formulario se nos abre el panel de diseño:

 Como se puede apreciar, Google Form nos permite seleccionar los tipos de campo más comunes en cualquier formulario.

El diseño de las preguntas es rápido, intuitivo y dotado de tecnología AJAX (la que usa Gmail, por ejemplo), lo que permite el diseño, la composición, la edición y los cambios en tiempo real sin tener que recargar de nuevo todo el formulario, haciendo muy fácil la tarea.

Y, además, nos permite darle un aspecto personalizado:

Y, lo mejor es que podemos procesar los datos recogidos de manera automática ya que Google Docs se encarga de colocarlos en hojas de cálculo y de hacernos prácticos resúmenes.

Para publicar el formulario, sólo hay que copiar la url que está en el pie de página y facilitársela a las personas a quienes queremos encuestar. También podemos agregar nuestro cuestionario a nuestro blog personal.
Os dejo otro manual.

ACTIVIDAD 1:

Preparad un cuestionario para examinar a vuestros compañeros sobre un tema de clase determinado. Pasos a realizar: 

1. Crear un formulario y compartirlo en edición con el compañero con el que vamos a crearlo.
2. Concretar el tema por hangout. 
3. Repartiros las preguntas de información y luego las preguntas de examen.
4. Unas 8 por cada editor.
5. Una vez acabado enviárselo a los compañeros para que lo contesten.

Las direcciones de vuestros  compañeros las tenéis en el siguiente enlace

• Curso.
• Grupo.
• Apellidos.
• Nombre
• Dirección. 
• Asignaturas pendientes.

En el cuestionario utilizad el tipo de pregunta correspondiente en cada caso:

- Cuando todos vuestros compañeros hayan contestado, podréis ver lo que han contestado en la  tabla que ha generado el cuestionario.

- Abriendo la pestaña que ves en la imagen siguiente puedes marcar "mostrar contenido de respuestas" en donde podrás ver una estadística de los resultados.

- Enviad  por email a amartind11@gmail.com el cuestionario y al menos a otro compañero para que lo respondamos y veáis cómo queda.

Drive I

Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos. Fue introducido por Google el 24 de abril de 2012. Es un programa gratuito basado en web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un procesador de textos, una hoja de cálculo, programa de presentación básico y editor de formularios destinados a encuestas. Existen ciertos límites al manejar documentos por cada cuenta. Los documentos de texto pueden tener hasta 500 Kb mas 2 MB para imágenes incrustadas. Cada hoja de cálculo puede tener hasta 10000 filas, 256 columnas, 100.000 celdas y 40 hojas. Sólo pueden abrirse hasta 11 hojas al mismo tiempo. Sólo pueden importarse presentaciones de hasta 10 MB.

Cada usuario cuenta con 15 gigabytes de espacio gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante pago. Es accesible por su página web desde ordenadores y dispone de aplicaciones para iOS y Android que permiten editar documentos y hojas de cálculo.

Con el lanzamiento de Google Drive, Google ha aumentado el espacio de almacenamiento de Gmail a 5 GB.  

Aquí os dejo un minimanual:


Cómo utilizar Google Docs por practicopedia

Resumiendo el manual:

1. Pinchamos en drive la barra negra arriba en nuestras pantalla, en para acceder a nuestros documentos.
   
   
2. En la pantalla que nos sale, a la izquierda pinchamos en el botón de crear, donde nos salen los diferentes tipos de documentos que podemos crear.
   
   
3. Seleccionamos el que nos interese en este caso uno de texto y se nos abre un editor de texto donde podremos crear, guardándose automáticamente nuestro documento.
4.  Seleccionando el nombre lo podremos cambiar.
   
   
5. Pinchando en archivo lo podremos compartir con quien queramos. Con las posibilidades:
1. Público, para todo el mundo.
2. Privado, no se comparte con nadie.
3. Compartirlo con quien seleccionemos, metiendo su correo, dándole permisos de solo lectura o que también lo pueda editar.
6. Una vez el documento abierto, podremos ver quiénes están trabajando y qué parte ha realizado cada uno.
   
   

Una vez visto el manual procederemos a realizar nuestro primer ejercicio con google docs.

TAREA1.- Crea una tabla con el listado de los compañeros del grupo.

1. Crea una hoja de cálculo en google drive (documento nuevo - hoja de cálculo)
2. Aparecerá una hoja de cálculo en blanco. 
3. Ponle el nombre "listado de compañeros"
4. Escribe el nombre de 5 compañeros.
5. Compártela con los cinco compañeros en modo edición y conmigo pero que solo pueda verla. Mi correo es amartind11@gmail.com
6. Pide a tus compañeros que completen la tabla. En la tabla tiene que aparecer los siguientes datos, cada uno de ellos en una fila:
• Apellidos
• Nombre
• Asignatura
• Email de gmail
• grupo favorito
• Equipo favorito.
• Comida favorita
7. Mantenlo abierto y verás cómo se va modificando, y completando instantaneamente en el momento que tus compañeros rellenan los datos.

Gmail: interfaz y características

Veamos el interfaz de Gmail y sus características:

hemos visto las características principales, veamos cómo enviar un correo:

Gmail II: filtros y grupos

Buenos días,

Para acabar con el correo veremos varias cosas que tenemos pendientes:

• Cómo crear grupos de contacto.
• Cómo crear filtros. 
•  Añadir otra cuenta para poder utilizar la misma cuenta y seleccionar desde cual quieres enviár los correos
• Comenzamos importando los contactos, que lo haremos según el manual de gmail. En esta otra dirección nos explica como hacerlo desde las diferentes plataformas de correo: plataformas 
• Recibir los mensajes de otra cuenta de correo, configurando la otra cuenta de correo en reenviar.

Actividad 1:
Envía el siguiente correo a un compañero tuyo, con copia a otro compañero, y copia oculta al profesor (amartind11@gmail.com)
El título será Blog de la asignatura
El cuerpo del texto será:
Buenos días D. Nombre y apellidos en negrita. 
Me pongo en contacto contigo por varios motivos:

1. Comentarte que el blog de la asignatura se llama infuribarri.
2. Su url es http://infuribarri.blogspot.com

Además me gustaría que conocieras la historia del centro:

El día 4 de noviembre de 1930, el Ayuntamiento de Salamanca cedió los terrenos para su construcción en el Parque de la Alamedilla, en la zona que limita con la vía del ferrocarril. El día 3 de enero de 1931, la Junta de Obras del Patronato de Formación Profesional aprueba un presupuesto de 150.000 pesetas para las obras. El Ayuntamiento de Salamanca también aporta una subvención.
El día 18 de enero de 1932, sin acabar el edificio, se reúne el Claustro de Profesores de la Escuela Elemental de Trabajo (8 claustrales en total) y se levanta el primer Acta que existe. En esta sesión se eligió como director de la escuela a D. Lucas Fernández Tapia.

Notas: incluye dos imágenes del centro una actual (adjuntándola) y otra antigua pegada en el texto.

cuando pulse blog o la url me lleve a la página web de la asignatura. texto de la historia justificado. Título fondo amarillo.

Actividad 2:

Para esta actividad necesitaremos los datos de nuestros compañeros.

1. Agregar contactos de los compañeros que se encuentran a vuestro lado y mi usuario amartind11@gmail.com
2. Crear un grupo para dos o tres de tus compañeros.
3. Crea un filtro para el profesor.
4. Crea un filtro para toda la clase.
5. Coloca el hangout de google, el chat, a la derecha.
6. Activa la opción de deshacer el envío de los correos y que nos de 10 segundos para realizarlo.
7. Añade otra cuenta de correo y envía un correo con esa otra cuenta de correo.
8. Opcional: importa los contactos de otra cuenta de correo.
9. Opcional: prepara la cuenta de correo del departamento para que os reenvíen su correo al nuestro.
1. Añade esa cuenta de correo.
2. y en opciones de la cuenta de hotmail selecciona reenviar al correo nuevo de  gmail.

Un saludo

Uso del buscador de google de manera profesional

Guía para buscar en Google de manera profesional 

ACTIVIDADES DE BÚSQUEDA CON GOOGLE

1. Saca el historial de Google.
2. Encuentra la página donde aparece la siguiente frase “la Junta de Obras del Patronato de Formación Profesional aprueba un presupuesto de 150.000 pesetas ”.
3. Busca el Reglamento de Regimen Interno del centro directamente, sabiendo que la url del centro es http://iesmartinezuribarri.centros.educa.jcyl.es/‎
4. Busca animaciones flash sobre el corazón sabiendo que las presentaciones flash tienen la extensión .swf
5. Busca presentaciones powerpoint sobre el corazón sabiendo que la extensión es .ppt
6. Busca recetas de salsa pero que no sean de queso
7. Busca páginas parecidas a la de wikipedia.org
8. Busca portátiles entre 400 euros y 525 euros
9. Dime cuántos euros son 450 dolares.
10. Tiempo en Madrid.
11. Calcula el resultado de la siguiente operación: 89*87+90-(234)
12. Busca los restaurantes alrededor del centro.

 

RECUPERACIÓN DE LA ASIGNATURA

Buenos días
aquellos alumnos que quieran recuperar la asignatura deberán realizar todas las prácticas que le falten por realizar y deberán colgarlas de la manera correcta.
El día del examen de septiembre deberán presentarselo al profesor.
Un saludo

Publicar página web con drive

Para poder colgar la página web con drive podéis utilizar este script
https://script.google.com/macros/s/AKfycbz7Mb1OJWnFz_osp7K9G_4wesHlzyPZYOtbBFu--prJj1Hb1C83/exec

Sketchup

Buenos días,

a partir de hoy empezaremos a trabajar con el programa Sketchup, se trata de un programa CAD, distribuido por el gigante de la informática Google. En nuestro caso utilizaremos una de las versiones gratuitas que podemos descargar en Internet.

Aquí os facilito el enlace de descarga:

http://www.sketchup.com/intl/es/product/gsu.html

Básicamente Sketchup nos permite realizar dibujos y objetos en 3D de una forma más simplificada que otros programas CAD, más conocidos.

Por eso, se suele utilizar en la realización de maquetas de edificios para la arquitectura, pero sus aplicaciones pueden ser numerosas.

Además el propio programa incorpora un instructor. 

PRIMERAS PRÁCTICAS

Para tomar contacto con la aplicación usaremos los siguientes ejercicios

Práctica 2ª.

Para entrar en contacto con el programa, realizaremos un simple dibujo de una casa de dimensiones 6x8 m de largo y ancho, y una altura de 6 m, de donde 2 m será la altura del tejado, que será a dos aguas. Se realizará una puerta de 0,80x2 (largo x alto) m en una de las paredes. Además en el resto de paredes se situarán dos ventanas de 1,8x1,5 m, y dos ventanas circulares de 1m de diámetro en el tejado. Para terminar se decorará la casa a gusto del alumno.

2ª Práctica: vamos a complicar un poco las cosas...

 
Manuales:

• http://www.desarrollomultimedia.es/programas/sketchup.html 
• Tutorial de tallertecno.com 

Un saludo